Я уже писала о том,что ребёнок пишет свой жизненный сценарий на основании принятых им ранних решений. Это происходит в возрасте до 5 лет и где-то до 8 лет, сценарий закрепляется.
А решения он принимает в ответ на то, что транслируют ему родители или значимые взрослые. Чаще всего предписания даются невербально: поведением, тоном голоса, интонацией, игнорированием ребенка, обесцениванием его проблем и т.д.
Когда ребёнок получает от родителей?
- Если родители обращают больше внимания, проявляют любовь и заботу, когда ребёнок болен и не проявляют заботу, любовь, внимание вовсе, когда ребёнок здоров. «Чтобы получать внимание, я должен болеть". Родители, сами того не осознавая, в этом случае передают своему ребенку послание: "Не будь здоровым!»
- Если болезнь ребёнка позволяет удовлетворить какую-то потребность матери/отца. Например: родителю нужен отдых в виде больничного по уходу за ребёнком.
- Постоянно повторять в присутствии ребёнка,что он слаб и болезнен. Особенно безотказно эта установка действует если рядом в этот момент оказываются посторонние. Это верный способ надежно закрепить в неокрепшем сознании и психике малыша сценарную модель «Не будь здоровым»
- Тревожные родители часто своими руками создают само-сбывающееся пророчества посредством запрета на здоровье, когда одевают ребенка в теплую не по погоде одежду, или стремятся оградить его от любых волнений.
Когда ребёнок сам принимает решения?
- Когда я болен- это способ избежать неприятных контактов ( не пойду в детский садик/школу/тренировку).
- Снять с себя ответственность за что-то ( обещал и не сделал).
- Тяжёлая неизлечимая болезнь, как способ управлять близким ( тяжёлое состояние: все вокруг меня бегают.)
- Болезнь ребёнка, как способ сохранить семью. «Если я буду болеть, тогда родители не разведутся!», постоянные ссоры и скандалы родителей, ставящие семью на грань развода. Понимая, что других способов повлиять на ситуацию, получить свою порцию тепла и сохранить мир в доме у него нет, ребенок переключает внимание родителей на свою болезнь.
- Шантаж, способ заполучить маму, если в семье есть другие дети.
- Самонаказание, как отказ от радости, жизни, здоровья ( лояльность системе: « Мои предки страдали и я не имею право радоваться/ быть здоровым/ счастливым.»)
- Инвалидизация, как вторичная выгода ( социальные льготы).
- Болезнь, как способ избежать наказания.
Проявление во взрослой жизни:
Психика и тело запомнили этот путь. И уже во взрослой жизни, механизм заболевания запускается автоматически, бессознательно.
- Человек через болезнь будет сбегать от трудностей на работе.
- Человек вырастает и регулярно болеет, часто без видимой причины.
- Отношения во взрослом возрасте напоминают комплиментарный союз, когда один болеет, другой заботится.
Что делать, чтобы не передать ребёнку?
Одному из родителей достаточно уделить ребенку хотя бы 1 час в день. Это время, по ситуации, можно заполнить активной подвижной игрой, обсуждением проблем в садике или школе, чтением сказки, или, например, совместным творчеством.
Важно:если ребенок заболел. В этом случае, отдавая ему свое тепло и заботу сполна, все же лишайте и некоторых дополнительных выгод. В это время вам следует не увеличить, а уменьшить его время пребывания за привычными удовольствиями – компьютером, экраном телевизора, не подкрепляйте вредными вкусняшками и т.д. Малыш быстро поймет: «Если я болею, то количество "нельзя" не уменьшается, а растет. Значит нужно побыстрее поправляться». Паттерн, в котором болезнь для ребенка более комфортна, чем ее отсутствие, не закрепится.